mgr Aleksandra Kiper
Fizjoterapeutka dziecięca
Certyfikowany Terapeuta i Diagnosta Integracji Sensorycznej według metody Południowo-Kalifornijskiej Certyfikowany Diagnosta Polskich Standaryzowanych Testów Integracji Sensorycznej Doktorantka Szkoły Doktorskiej Uniwersytetu Rzeszowskiego W swojej pracy koncentruję się na wspieraniu dzieci i młodzieży w rozwoju oraz poprawie ich codziennego funkcjonowania. W pracy z pacjentem łączę wiedzę z zakresu fizjoterapii z diagnozą i terapią integracji sensorycznej, dobierając postępowanie terapeutyczne indywidualnie do potrzeb dziecka oraz jego rodziny. Szczególnie bliska jest mi diagnoza i terapia integracji sensorycznej. W swojej pracy stawiam na indywidualne, uważne podejście oraz terapię opartą na rzetelnej wiedzy. Łączę pracę kliniczną z działalnością naukową i dydaktyczną. Prowadzę zajęcia dydaktyczne i uczestniczę w kształceniu przyszłych specjalistów. Jako autorka i współautorka publikacji naukowych, stale rozwijam swój warsztat praktyczny i akademicki. W pracy cenię uważność, zaangażowanie oraz partnerską współpracę z rodzicami. Wierzę, że skuteczna terapia to nie tylko odpowiednio dobrane metody, ale również zaufanie, bezpieczeństwo i dobra relacja z dzieckiem oraz jego bliskimi. Dlatego każdą terapię prowadzę z dużą odpowiedzialnością, troską i dbałością o wysoki standard pracy.
Kursy i szkolenia
- Kurs masażu tkanek głębokich
- Szkolenie “Reedukacja ruchu zgięcia i rotacji zewnętrznej w stawie łopatkowo-ramiennym u pacjentów po udarze mózgu”.
- Szkolenie “Rozpoznawanie zaburzeń integracji sensorycznej w pracy nauczyciela przedszkola oraz edukacji wczesnoszkolnej”
- Kurs “Taping rehabilitacyjny. Taping w rehabilitacji i sporcie”.
- Kurs “Interdyscyplinarne leczenie dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym – kurs podstawowy im. dr Ewy Kooyman-Piskorz”
- Szkolenie “BRAIN4TRAIN English: Training on Biomechanics and Virtual Reality tools in the field of Stroke Rehabilitation”
- Szkolenie “Profilaktyka zaburzeń integracji sensorycznej u dzieci”
- Szkolenie “Trening umiejętności społecznych (TUS) – terapia grupowa dzieci ze spektrum autyzmu”
- Szkolenie “Terapia manualna w chorobach układu oddechowego”.
- Szkolenie trenerskie I stopnia “Smyko-Multisensoryka”
- Szkolenie “Osteopatyczne podejście do zaburzeń psychosomatycznych”.
- Szkolenie “Odruchy pierwotne – ich znaczenie dla rozwoju, funkcjonowania i nauki dziecka, testy diagnostyczne”.
- Szkolenie “SPD a klasyfikacja DC:0–5” (dot. zaburzeń przetwarzania sensorycznego u dzieci)
- Kurs MNRI – Terapia neurotaktylna, poziom I.
- Kurs “Rehabilitacja w zaburzeniach rozwojowych niemowląt od 0–12 miesięcy”
- szkolenie “Manualne leczenie zaburzeń układu autonomicznego”
- Szkolenie “Pinoterapia FRSc”.
- Szkolenie “Fizjoterapia osób z obrzękiem limfatycznym kończyny dolnej”.